Treinamentos em epidemiologia realizados em instituições conveniadas com o centro nacional de epidemiologia (cenepi): congruências e discrepâncias com indicadores

Resumo: A avaliação de intervenções na {1rea de saúde pública brasileira é uma prática que vem se consolidan­do nesses últimos anos. Diferentes modelos de avalia­ção têm sido utilizados para este fim. O presente estudo destina-se a verificar o grau de atingimento de parâmetros ou referenciais de treina­mento cm Epidemiologia estabelecidos pelo Centro Na­cional de Epidemiologia do Ministério da Saúde (CENEPI) por dez instituições de ensino superior con­veniadas por aquele Centro. Para esse propósito, foi escolhido o modelo de Stake, o qual focaliza-se em congruências e discrepâncias verificadas na prática das dez instituições conveniadas, bem assim na prática dos serviços de saúde envolvidos, em relação aos parâ­metros acima referidos. Os referenciais de treinamento em Epidemiolo­gia são oito: (a) planejamento conjunto do treinamento, (b)diagnóstico de recursos humanos em Epidemiolo­gia, (c) avaliação continuada dos convênios, (d)sclcção dos candidatos, (e) liberação dos candidatos/modulari­zação dos cursos, (f) instalação de núcleos de Epidemio­logia, (g)assessoramento de equipes após treinamento e (h)disseminação de bibliografia de treinamento. Questionários respondidos pelo CENEPT, insti­tuições de ensino superior e senriços de saúde mostra­ram que predomina a congruência entre os três grupos de órgãos com relação aos oito parâmetros ou referen­ciais do CENEPJ. Entretanto, ressaltam proporções ele­vadas de discrepâncias, bem assim de concordâncias quanto ao não atingimento dos referenciais tanto pelas instituições de ensino superior como por servi­ços de saúde.

Abstract: Public health authorities have made an increasingly regular practice to submit interventions in their services to evaluation. Numerous evaluation models have been employed to this end. The present study seeks to verify the extent to which training parameters or referents in Epidemiology established by the Epidemiology National Center (CENEPI) of the Brazilian Ministry of Health were attained by ten university level institutions contracted by the referred Center and also the local public health services. Consonant with this purpose. Stake's evaluation model was chosen. This model focuses on congruencies and discrepancies occurring in the training practices of the ten institutions regarding CENEPI's training parameters. The parameters set up by CENEPI for training in Epidemiology are eight, namely: (a) joint planning of training, (b) diagnostic of available personnel in epidemiology, (c) continned evaluation of the contracts, (d) screening of candidates € candidate discharge from service/training flexibilization, (f) establishment of state epidemiology centers, (g) support to local epidemiology groups after training, and (h) dissemination of training bibliography. Questionnaires responded by the three groups of institutions involved in the evaluation - CENEP university level institutions and local public health services - showed a predominance of congruencies among the three groups of institutions regarding the eight parameters of training in epidemiology. However, discrepancies as well as agreement concerning failure to attain CENEPI's parameters on the part of university level institutions and local public health services were noticeable.